• 导读
  • 走进认知语言学视角下的汉日表达研究。

  • 内容简介
  • 本书以日语为语料,基于认知语言学的观点,对日语和汉语有关基本事件结构及其表达形式、表达式的成立机制和认知基础进行全面、系统、深入的研究。

  • 作者简介
  • 姚艳玲,辽宁省优秀教师、大连外国语学院日本语学院教授,主要研究日语语言学和日语教学法,以科研促教学,带动青年教师开展研究,为促进日语的学科建设贡献自己的力量,主要著有《日汉语事件结构表达式的认知对比研究》一书,发表论文若干篇。

  • 目录
    • 版权页
    • 相关内容
    • 提要
    • Abstract
    • 第一章 本书的理论框架:认知语言学的范式
    • 第二章 本书的概述:目的、方法及课题
    • 第三章 句法关系与“及物性”概念的认知基础
    • 第四章 及物动词句式的句法和语义关系
    • 第五章 非生物主语及物动词句的成立机制
    • 第六章 不及物动词句式的句法和语义关系
    • 第七章 日语不及物动词句的语义派生:有对自动词可能语义的派生现象
    • 第八章 日语不及物动词句的语义派生:有对自动词被动语义的派生现象
    • 第九章 日汉语及物/不及物动词句式的对应类型
    • 第十章 日语带ヲ格标记不及物动词句的成立机制
    • 第十一章 日汉语“位移事件”表达式的对比研究
    • 第十二章 结语
    • 附录 伴随ヲ格名词的不及物动词句的用例集
    • 参考文献
    • 例句出处
    • 术语索引
    • 认知语法常用术语对照表(汉英日)
    • 后记
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