《中国人的精神》
The Spirit of the Chinese People

《中国人的精神》
The Spirit of the Chinese People

作者:辜鸿铭

本书由辜鸿铭1914年发表于英文报纸《中国评论》,以“中国人的精神”为核心的系列英语论文结集而成,是东西方文化比较的早期代表作品。作者论述的主旨是揭示中国人的精神生活,阐发中国传统文化的永恒价值。他在书中指出中国人同时具备深刻、博大、简朴和灵性四种美德,并主张用中国传统的儒家思想解决西方社会存在的问题并对其进行改造。本书为英汉对照版本,真实还原作者文笔风采,为读者提供双重阅读体验。

《培根散文选》
Selected Essays of Francis Bacon

《培根散文选》
Selected Essays of Francis Bacon

作者:Francis Bacon(弗朗西斯·培根)

本书是英国文艺复兴时期的散文家和唯物主义哲学家弗朗西斯·培根的代表作,是培根阅历、观点和思想的集中体现和浓缩,名言警句俯拾皆是。作为教育部《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(英语类)》指定的英语专业经典必读丛书之一,本书旨在提升英语学习者的语言能力,同时兼顾人文学科的思想性,以达成全人教育之目标。

《习近平总书记教育重要论述讲义》(英文版)
Understanding Xi Jinping’s Educational Philosophy

《习近平总书记教育重要论述讲义》(英文版)
Understanding Xi Jinping’s Educational Philosophy

本书是《习近平总书记教育重要论述讲义》的英文版。《习近平总书记教育重要论述讲义》中文版以习近平总书记在全国教育大会上关于“九个坚持”的重要论述为统领,对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点,进行了系统梳理、全面研究和深入解读,阐述了习近平总书记教育重要论述的时代背景、科学内涵、主要内容和重大意义。英文版译文准确流畅,经权威专家审定,既忠实于原文,又兼顾国外读者阅读习惯;有助于国外读者了解新时代中国特色社会主义教育改革发展,也是国内学习者的重要英文理论读物和学习材料。

《理解当代中国 英语读写教程》
Understanding Contemporary China:A Reading & Writing Course

《理解当代中国 英语读写教程》
Understanding Contemporary China:A Reading & Writing Course

作者:孙有中

本书将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与英语读写能力的培养有机融合,引导学生系统学习、深入领会习近平新时代中国特色社会主义的核心要义,学会用中国理论观察和分析当代中国的发展成就;同时进一步夯实英语基本功,提高学生的思辨能力、跨文化能力和国际传播能力。

《中华思想文化关键词365》(汉英对照)
Everyday Wisdom: 365 Concepts in Chinese Thought and Culture

《中华思想文化关键词365》(汉英对照)
Everyday Wisdom: 365 Concepts in Chinese Thought and Culture

作者:《中华思想文化术语》编委会

本书是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”成果之一。“中华思想文化术语”是指由中华民族主体所创造或构建,凝聚、浓缩了中华哲学思想、人文精神、思维方式、价值观念,以词或短语形式固化的概念和核心词。本书收录了365个较为常见的条目,编写者用易于口头交流的简练语言客观准确地予以诠释,并以中英文双语的形式呈现,有助于读者在对外交往活动中讲好中国故事、传播好中国声音。

《英语通识阅读教程 心理篇》
Selected Readings in Psychology

《英语通识阅读教程 心理篇》
Selected Readings in Psychology

作者:郭乙瑶 林敦来

本书是英语通识阅读系列教程中的一册,包含十个单元,涵盖热点心理话题,包括如何克服拖延症、如何处理负面情绪、如何追求幸福等。每单元针对一个心理话题,遴选心理学领域较为权威的读本,从第一单元的心理学导论入手,引导学生阅读阿德勒、弗兰克尔、弗洛姆等心理学大师的经典代表作品,兼具专业性与可读性。此外,每单元提供与主题相匹配的心理测评问卷量表,学生在阅读篇章前可以进行自我评测,随后通过深度阅读,反思并内化相关知识和概念,学会调整心理状态,提升觉知力与心理效能,发展成长型思维,最终实现语言学习和心理健康教育的双重学习目标。

《立场——辩证思维训练:科技与社会篇(第10版)》
Taking Sides: Clashing Views in Science, Technology, and Society

《立场——辩证思维训练:科技与社会篇(第10版)》
Taking Sides: Clashing Views in Science, Technology, and Society

作者:Thomas A. Easton(托马斯·伊斯顿)

本书是Taking Sides(立场)系列丛书之一,以辩论形式呈现科技和社会领域的热点话题,涉及科技论文是否应该免费开放、手机致癌是否有科学依据、转基因食品是否安全等。本书选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等,说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。