作者不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界,而是把幻想世界的人物带入了孩子们的日常生活。
打开《五个孩子和沙地精》的故事,我们恍惚间走进了一个虚实交错的时空,和书中的孩子们一起经历了一次又一次滑稽的历险。一只自称“沙地精”的怪物,可以满足人们的愿望,只是法力到太阳落山时便消失。于是,孩子们提出了一系列的愿望,随着这些愿望的实现或消失,他们震惊、欣喜,也惶惑、害怕,甚至懊悔,总之在或惊心动魄或啼笑皆非的历险中,他们体验了种种情境与滋味,并在体验中经历着察觉不到的心灵成长。
作者不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界,而是把幻想世界的人物带入了孩子们的日常生活。
打开《五个孩子和沙地精》的故事,我们恍惚间走进了一个虚实交错的时空,和书中的孩子们一起经历了一次又一次滑稽的历险。一只自称“沙地精”的怪物,可以满足人们的愿望,只是法力到太阳落山时便消失。于是,孩子们提出了一系列的愿望,随着这些愿望的实现或消失,他们震惊、欣喜,也惶惑、害怕,甚至懊悔,总之在或惊心动魄或啼笑皆非的历险中,他们体验了种种情境与滋味,并在体验中经历着察觉不到的心灵成长。
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