理想的教育

理想的教育模式究竟是什么？这是教育界永恒的讨论话题。

著名的教育家纽曼对此给出了答案，其在《大学的理想》中如是概括了大学教育的理想境界：“It is a place where inquiry is pushed forward, and discoveries verified and perfected, and rashness rendered innocuous, and error exposed, by the collision of mind with mind, and knowledge with knowledge. It is the place where the professor becomes eloquent, and is a missionary and a preacher, displaying his science in its most complete and most winning form, pouring it forth with the zeal of enthusiasm, and lighting up his own love of it in the breasts of his hearers. ”

陈国华老师在《大学之道》一文中给出了精彩的翻译版本，用略带古典气息的中文描绘了纽曼心中的理想大学：“在这里，通过心灵与心灵、知识与知识之间的碰撞，探索得以推进，发现得以验证和完善，冒失可以化为无伤大雅，谬误则受到揭露。在这里，教授雄辩起来，身兼传道与授业者，以最完整、最有说服力的方式展现其学识，将之激情澎湃地倾注出来，使听众心中也燃起他对学识的那种热爱。”

这段澎湃的学术畅想曲与多数人心中的大学愿景十分契合，然而，对于为孩子的分数操碎了心的中国家长们，考试成绩和排名的重要性远在思想交流之上。对于以应试为目的的家长学生而言，教育永远得像希特勒专制般干脆高效，一切以提高分数为中心。最近，BBC拍摄了一部名为《我们的孩子足够坚强吗？中国学校》的纪录片，片中五名中国老师到英国汉普郡一所顶级中学，进行为期一个月的高效 “中国式教学”。这一中国教育模式的“嫁接实验”引发中英主流媒体和网友对中西方教育方式的热议。

中西方教育方式各有千秋，中国课堂中的高效和纪律引国外友人羡慕，而西式教育的自由和开放性也受国人好评。中国家长不惜工本以“洋方式”培养孩子，中国的学生也前仆后继地去英美大学深造；近来英国又引进中国师资试图提高英国学生成绩。中西方教育处于各自的围城中，总有艳羡彼此的时刻。

对于理想教育模式的探索是无数教育家的追求，纽曼为宣传一所新办的学校进行了一系列的演讲，最后收集整理成一部西方高等教育史上系统、综合、全面地论述大学教育的基本理论问题的名著《大学的理想》，描述了纽曼心中构想的理想教育。

2015-08-20

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