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《红楼梦》与《红字》中的象征主义

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《红楼梦》与《红字》分别作为中美象征主义的文学作品著称于世界。两部作品中相似的“红色”、“溪“、“园”、“镜”4 个象征及其在展现象征意义、表现主题、刻画人物形象方面的异同,说明盛行于 18 世纪的象征主义及其艺术手法在特定的社会历史文化语境下,在反映社会历史现实差异性的同时,却也存在着惊人的相似之处。

2022-02-12
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    1.在《红楼梦》中“梅红”还象征着女儿和 一种刚烈、孤傲自清的高贵性格。《红字》的作者霍桑是 美国新英格兰清教传统的继承者又是批评者,虽不是清教信徒,但却不妨碍他巧妙地把加尔文教义中关于罪的观念化用在作品中,在他眼里“红”主要是罪恶的象征。


    2.《红楼梦》中的沁芳溪在“只怕连猫儿,狗儿都不干净”的诗礼之家难得一个干净的地方,作者旨在“以溪言德”。《红字》则是借以小溪写圣洁之意,也是作者关于赎罪的主题探索。

    2022-02-12

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    ​1.在《红楼梦》中“梅红”还象征着女儿和 一种刚烈、孤傲自清的高贵性格。《红字》的作者霍桑是 美国新英格兰清教传统的继承者又是批评者,虽不是清教信徒,但却不妨碍他巧妙地把加尔文教义中关于罪的观念化用在作品中,在他眼里“红”主要是罪恶的象征。

    2.《红楼梦》中的沁芳溪在“只怕连猫儿,狗儿都不干净”的诗礼之家难得一个干净的地方,作者旨在“以溪言德”。《红字》则是借以小溪写圣洁之意,也是作者关于赎罪的主题探索。



    2022-02-12