例子

16英本3班曹苇薇

在另一篇文章中，他明确地将教育的效用限制在它对学生未来职业或职业的影响上，也就是说，他蔑视任何智力教育的理念，就其本身而言。“可以有任何事情更可笑,”他问道,“父亲应该浪费自己的钱,和他的儿子,在设定他学习罗马语言,当同时他设计他的贸易,在他没有使用拉丁语,失败了不要忘记那个他从学校,带来,这是十有八九他痛恨虐待它采购他吗?

2019-07-05

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• 16英本3班张雪枝
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  2019-07-06 刪除 喜欢(0)