作为一种过程的教育,必须关心每一个个体的生长,不仅意味着帮助每个个体对自然的理解,还意味着对整体和谐民主生活的理解、追求、鉴别与欣赏。
《民主与教育》被誉为20世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。本书下半卷主要分为十二章,涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
The second half of this book is mainly divided into 12 chapters , covering the specific problems encountered in the course of education , such as the orientation of different subject values , the nature of the teaching materials and the relationship between labor , leisure and education .
- 第十四章 教学题材的性质
- 第十五章 课程中的游戏和工作
- 第十六章 地理和历史的意义
- 第十七章 课程中的科学
- 第十八章 教育价值
- 第十九章 工作与娱乐
- 第二十章 知识科目与实用科目
- 第二十一章 自然科目与社会科目:自然主义与人文主义
- 第二十二章 个体与世界
- 第二十三章 教育的职业观
- 第二十四章 教育哲学
- 第二十五章 认识论
- 第二十六章 道德论
- Chapter 14 The Nature of Subject Matter
- Chapter 15 Play and Work in the Curriculum
- Chapter 16 The Significance of Geography and History
- Chapter 17 Science in the Course of Study
- Chapter 18 Educational Values
- Chapter 19 Labor and Leisure
- Chapter 20 Intellectual and Practical Studies
- Chapter 21 Physical and Social Studies: Naturalism and Humanism
- Chapter 22 The Individual and the World
- Chapter 23 Vocational Aspects of Education
- Chapter 24 Philosophy of Education
- Chapter 25 Theories of Knowledge
- Chapter 26 Theories of Morals
- 书评 写书评
- 笔记
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