进100天课堂，不如上1次赛场
（一）
炎炎夏日，暑假已至。作业本和课外班作为两大老牌“暑期课堂”，已渐渐不能满足现在的“00后”。在“素质教育不仅是议程，更是日程”的今天，传统课堂正直面新的竞争者。
“参加一次新概念英语大赛，胜过100天常规学习。”——在英语教育专家李俊和看来，寓教于乐的英语比赛能提供比课堂更有效率的教学。
（二）
今夏，参加新概念英语技能大赛的很多选手以及家长都不约而同地谈到，通过大赛，孩子英语水平的提升非常迅速。
来自参赛大省福建省赛区的陈琢在初中组比赛中获得了“最佳口语”奖。这位英语小达人认为自己非常受益于这次新概念英语技能大赛。她解释说，“我前期准备参赛时每天都学习外研社的听力教材，口语和听力都进步不少；在参赛过程中，从其他优秀的竞争对手那里学到了很多。”
（三）
孩子的英语能力被大赛认可的同时，也得到了大赛的反哺。在寓教于乐的现场竞争中学习，比赛的积极影响是潜移默化的。
赛前准备、现场发挥、临场应变、专家互动……英语交流和语言应用渗透在赛程的角角落落。由此，口语发音、英语思维等技能得到了高强度、高质量的锻炼。李俊和老师对此给予肯定，他说，“好的英语比赛可以让口语等技能得到快速的提升。”
（四）
今年，新概念英语技能大赛的参赛选手近300万。这意味着，通过中国最顶级的青少年英语赛事之一，几百万中小学生在短短的暑假之中，使自己的英语水平得到了极大的提升，而这可能需要参加两年半左右的课外辅导班才能达成同等效果。
语言的应用是外语学习不可缺少的部分。英语大赛不仅仅是传统课堂的简单强化，更是重要弥补。就像陈琢的家长说的那样，大赛给孩子带来的，不仅有知识技能的提升，更有敢于应用语言的“胆量的锻炼”。
100：1，不论这样的比例是否夸张，毋庸置疑的是，传统英语课堂教育亟待反思。而成长路上，参加英语技能比赛不可或缺。
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